SIBATU GULI DAN TUGU BERSERI SOLUSI LITERASI SEKOLAH DI MASA PANDEMI COVID-19

Nama       : I Komang Arsana, M.Pd

NIP           : 19810510 200501 1 016

Jabatan    : Kepala Sekolah

Unit Kerja : SD Negeri 2 Tinga-tinga

SUMMARY

Rendahnya peringkat literasi Indonesia di dunia mendorong pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk membuat Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Di masa pandemi covid-19 ini, GLS tidak dapat terlaksana secara maksimal, untuk itu sekolah perlu melakukan inovasi agar kegiatan literasi tetap bisa terlaksana dengan baik di sekolah.

Salah satunya adalah inovasi yang diterapkan di SD Negeri 2 Tinga-tinga berupa program inovasi literasi yang diberi nama Sibatu Guli dan Tugu Berseri yang berbasis digital dan keluarga. Sibatu Guli merupakan akronim dari siswa baca tulis seminggu sekali yang dilaksanakan dengan menugaskan siswa membaca cerita sederhana dan menulis pengalaman kegiatan di rumah selama pandemi atau menulis puisi maupun cerita sederhana yang dilaporkan seminggu sekali secara daring. Sedangkan Tugu Berseri adalah akronim dari satu guru bercerita setiap hari yang dalam pelaksanaannya setiap hari ada satu guru membacakan cerita (bercerita) baik secara daring maupun dengan direkam terlebih dahulu dan mengirim video rekaman tersebut dalam grup whatsapp
masing-masing kelas.

Hasil dari penerapan inovasi kegiatan literasi Sibatu Guli dan Tugu Berseri ini adalah meningkatknya kemampuan siswa dan guru dalam berliterasi, adanya hasil karya literasi guru dan siswa, terbinanya kompetensi siswa dan guru
dalam literasi, terbitnya buku antologi puisi karya siswa yang memiliki ISBN dan adanya prestasi di sekolah dalam bidang literasi, salah satunya adalah siswa yang masuk nominasi sayembara penulisan puisi SD se-Bali dan berkat inovasi literasi Sibatu Guli dan Tugu Berseri ini mampu mengantarkan kepala sekolah terpilih sebagai finalis kepala sekolah SD inovatif di bidang literasi tahun 2020.

artikel selengkapnya dapat dilihat pada link :

https://drive.google.com/file/d/1I0kepjCljTg4jHDao7-jDr6wTRLEbFG5/view?usp=sharing